在信息时代，互联网已成为大学生生活、学习和社交的关键部分。为深入了解互联网对大学生的影响，本次来自宁波财经学院的寒假社会实践团队——身心护卫队奔赴嘉兴、宁波、杭州在三地的商圈，大学，地铁站等多处大学生相对密集的地方，开展街头采访与线下问卷调查。调查结果显示，互联网深刻融入大学生生活，在带来便利的同时，也引发大家对过度依赖互联网这一问题的思考。
　　
　　在街头采访中，多数大学生表示互联网已成为生活必需。从学习资料获取到娱乐休闲，从社交互动到信息搜集，互联网提供了前所未有的便捷。杭州的一位大学生分享：“互联网让我能轻松找到学术论文，在线课程也让学习更自主灵活。”社交媒体和即时通讯工具，也让大学生能随时与亲友联系，拓展社交圈。 　　
　　线下问卷调查同样显示，互联网在大学生学习生活中发挥积极作用。超80%的受访者称，常利用互联网学习，如查阅资料、上在线课程。互联网打破时空限制，提供海量学习资源，使学习更高效多元。
　　
　　但调查也发现，部分大学生存在网络过度依赖问题。近半数的受访者每天上网超5小时，多花在娱乐和社交上。长时间沉迷网络，不仅打乱学习生活节奏，还影响身心健康。有同学表示，沉迷刷短视频后，注意力难集中，学习效率大幅下降。 　　
　　此次调查表明，互联网对大学生影响具有两面性。它为大学生提供丰富学习资源和便捷社交平台，有力推动其成长发展；但过度依赖也带来系列问题，需要大学生提升自我管理能力，合理使用网络。
　　
　　随着互联网技术持续发展，其对大学生的影响将不断加深。如何引导大学生正确用网，发挥优势、规避风险，成为学校、家庭和社会共同面临的重要课题，需要共同努力。学校应加强网络素养教育，开设专门课程，引导学生正确使用网络资源，提高信息甄别能力；家庭要关注孩子的上网习惯，营造健康的家庭上网氛围，与孩子建立良好的沟通机制；社会则要加大对网络环境的监管力度，清理不良信息，提供更多优质的网络内容，如在线学术讲座、文化艺术课程等。
　　
　　大学生作为互联网时代的主力军，需正确看待互联网，取其长、避其短，同时增强自律意识，合理规划上网时间，充分利用互联网的优势，实现个人的成长与进步。只有这样，才能让互联网成为大学生成长道路上的有力助推器。