2025年7月2号，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践队员在辅导区针对数语难点，以梳理、推导及类比拆解，助孩子掌握答题思路。
 
靶向攻坚：击破知识壁垒
 
实践队员分散驻守辅导区域，面对数学“几何函数综合题”的绞脑难题，队员从“函数表达式与几何图形关联”切入，引导孩子梳理已知条件，逐步推导解题路径；语文辅导中，针对“人物形象分析”“段落主旨提炼”等难点，队员结合文本细节，用“生活化类比”拆解逻辑，帮孩子掌握答题思路。当孩子解开难题时的惊喜神情，成为队员最生动的“勋章”。
方法浸润：播撒学习种子
成员们不仅仅满足于帮助孩子解决具体的题目，更重要的是传授给他们解决问题的方法和技巧。例如，我们鼓励孩子们采用“错题标注法”来归纳和分析他们在学习过程中遇到的错误。这种方法要求孩子们在完成作业或考试后，仔细回顾并标注出自己做错的题目。然后，他们需要深入分析这些错误，找出错误的原因，是概念理解不清、计算失误还是粗心大意。通过这样的方式，孩子们能够清晰地看到自己的知识漏洞，并有针对性地进行弥补和加强。


展望未来:
 
团队将采取以下措施：首先，通过社区调研，了解居民特别是青少年的兴趣和需求，确保服务项目与社区居民的期望相契合。其次，团队将与当地教育机构合作，邀请专业老师和艺术家参与项目设计与实施，以保证活动的专业性和吸引力。同时，利用社交媒体和网络平台，扩大“红心研墨”品牌的影响力，吸引更多的年轻人参与。此外，团队将定期组织反馈会议，收集参与者的意见和建议，不断优化服务内容和形式。通过这些努力，我们相信“红心研墨”将成为社区文化生活中的一个亮点，为青少年提供一个展示自我、学习成长的平台。