为响应国家乡村振兴战略对青年人才培育的号召，2025年7月18日，合兴村村委会主任、退伍军人、党员洪大军为重庆外语外事学院“寻韵昌州古郡，焕新永川乡脉”实践团开展了以“耕读传薪火，青春沃新野”为主题的“田园思政课”。这场由室内延伸到田野的沉浸式教学，既是新时代青年感知乡土中国的窗口，更是对“耕读传家远，诗书继世长”传统智慧的当代诠释。 　　耕读育人：乡村振兴的文明密码
　　乡村文明是中华民族文明史的主体，耕读文明是我们的软实力。2021年，中共中央、国务院在《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》中明确提出“开展耕读教育”，将其置于乡村振兴战略的核心位置，旨在通过“耕”锤炼兴农本领，以“读”厚植知农爱农情怀，培养心系乡土、担当复兴大任的时代新人。合兴村的实践，正是对这一国家战略的生动回应。 　　第一课：村史馆里的发展密码
　　在合兴村乡村振兴展示馆，洪主任指着墙上的航拍对比图道：“三十年前这里还是‘雨天一脚泥，晴天一身灰’的穷乡僻壤，如今已是永川区重要的生态粮仓。”电子屏上跳动的数据——有机稻米亩产提升35%、村民人均收入翻两番、返乡青年创办12家合作社，勾勒出这个“全国文明村”的振兴轨迹。当讲到大学生村官团队设计的“稻蛙共养”生态模式时，他停顿道：“乡村振兴不是等来的，是青年人用知识浇灌出来的。” 　　第二课：稻田边的青春对话
　　移步金黄的稻田，洪主任弯腰抓起一把稻穗：“你们闻，这谷香里藏着三重密码——土地的馈赠、农人的辛劳、时序的智慧。”他指向远处劳作的农人：“过去插秧要‘三指浅、四指深’，现在依然如此；过去看云识天气，如今我们看稻叶辨肥力。”从农谚口诀到生态智慧，变的是技术载体，不变的是对自然规律的敬畏。再看直播屏幕上跳动的订单数据，年轻人正用新手段让稻米走出大山。通过电商直播让合兴稻米登上全国餐桌，“这才是新时代耕读者的模样：左手握锄头，右手执云端，让千年耕读文明在新时代开花结果”。
　　思考：在千年农事中寻找答案 　　这场特殊的思政课打破了教室的边界。当学生们在体验智能农耕技术，在文化礼堂聆听非遗田山歌时，耕读教育正在完成它的深层传递——洪大军用"一粒米的旅程"串联起土地伦理、科技伦理与商业伦理，让青年们理解：乡村振兴不是简单的产业命题，而是关乎文明赓续的时代答卷。正如中央提出的"耕读文明是中华民族软实力"的深刻论断，合兴村的实践表明，当青年人真正俯身倾听土地的心跳，才能读懂中国农耕文明中"天人合一"的永恒密码。 　　洪主任道：“合兴村的实践创新了耕读教育载体，让青年在触摸土地中建立与乡村的情感联结，是对国家耕读教育部署的鲜活落实。”通过田园思政课将“耕”与“读”深度融合，既锤炼了学生的兴农本领，又厚植了知农爱农情怀，为培养乡村振兴所需的时代新人提供了可复制的范式。
　　结课时洪主任的话引人深思：“我们种的不仅是水稻，更是未来的种子。当你们这些‘种子’带着知识回来时，乡村振兴就会长出无限可能。”夕阳下的稻田泛起金浪，仿佛回应着这场跨越千年的耕读对话——土地永远年轻，只要青春的脚步仍在丈量田野。而合兴村的这场田园思政课，正是对“耕读文明是中华民族软实力”这一论断最生动的诠释，也是对国家耕读教育战略最有力的践行。（通讯员 汤祺 何苗 李兴胤）