在访谈过程中,陆健同志就“三农”概念进行详细阐述,并在此基础上提出“三高”思想:高水平生产方式、高颜值农村风貌、高素质农民群体。
社会实践7月3日,河海大学南通市武陵村发展调研团对武陵村书记黄晓丹、上海市外蔬菜农业基地负责人朱成鑫、嘉禾力有限公司陆经理和南阳镇副镇长朱晓玮、黄健进行采访。
社会实践在东昌镇村,村书记刘春英着重介绍了文明积分制度。村民可以通过主动集中处理秸秆、摆放鲜花文明祭祖、修剪自己房屋附近的植被等行为获得积分
社会实践团队邀请到了武陵村前村干部张建飞同志、基层工作人员陈红梅同志。在采访中,张建飞同志详细介绍了村子近年开展的一系列社会福利和乡风文明建设活动。
社会实践为探究数字农业赋能乡村振兴机制,河海大学武陵村发展调研团前往南通市启东市南阳镇武陵村开展为期四天的社会实践,在第一天的实践中,团队访谈了武陵村基层工作人员和农民,并深入当地农田调研。
社会实践为进一步引导浙江水利水电学院学子投身共同富裕示范区建设的使命感和责任感,鼓励更多学生积极投身乡村振兴的伟大实践中,近日,浙江水利水电学院“千朝丽显万家青”社会实践队赴丽水莲都区古堰画乡
社会实践本次活动,艺心助村团队来到了永春香文化的发源地,采用线上线下相结合的方式,从历史研读、文学创作、文创表达、策展设计多个维度,以各自专业所长呈现永春县汉口村背后深厚的香文化积淀和制香精神,
社会实践2023年7月20日下午,西北农林科技大学人文社会发展学院赴田西村乡村调研实践团深入陕西杨凌揉谷镇田西村进行走访调研
社会实践为切身体验“贵州缩影”,2023年7月初,南京工程学院暑期社会实践“黔程似锦”团队前往贵州六盘水实地考察。
社会实践为教育引导广大师生在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当,在指导老师林建荣和陈霞明的带领下,嘉乡科特派大学生助理暑期实践团队自2019年起,便开始组织学子前往福
社会实践乡村兴则国家兴。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体,兼具生产、生活、生态、文化等多重功能,与城镇互促互进、共生共存,共同构成人类活动的主要空间。
社会实践2023年7月,南京信息工程大学自动化学院徐州护“卫”小分队前往邳州市邳城镇,开展以“情系故园·共护康健·小自青年正当先”为主题的实践调研活动。
社会实践7月21日-30日,长安大学赴辽宁“东北振兴谋发展·交通强国创新篇”暑期社会实践队前往辽宁开展暑期社会实践活动,旨在深入了解东北地区发展史
社会实践振兴乡村教育是乡村振兴战略中必不可少的一环,为积极响应号召,践行新时代青年责任,中国矿业大学筑梦爱心公益组织在这个暑期成立筑梦支教团,前往邳州市八义集镇中心小学进行为期17天的支教活动。
社会实践为全面贯彻落实党的二十大精神,响应团中央、团市委、校团委关于暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”活动的号召,教育引导和帮助青少年学习感悟红色思想、传承红色
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