2026年8月，淮北师范大学法学院濉溪青少年身心健康调研团来到濉溪县青少年宫，开启三下乡社会观察实践。团队跳出书本课堂，用问卷、访谈、实地观察的方式，下沉基层，去了解县域青少年真实的身心成长处境。
　　
　　
　　线上+线下双渠道，扩大调研样本覆盖面
　　
　　本次调研采用线上线下同步推进的模式。线下以濉溪县少年宫为核心阵地，队员们现场发放纸质问卷，面向在这里参与活动的中小学生，围绕情绪压力、课余生活、人际交往、运动习惯等内容开展调查，同时也给在场家长、少年宫授课老师发放问卷，收集家庭教育、日常教学视角下的真实反馈。
　　
　　线上，团队面向更广范围的中小学生、家长、一线教师开展，把电子问卷推送至多所中小学校。针对学生、家长、老师三类人群，问卷设置了不同类型的题目，结合不同身份的实际情况，跳出单点样本局限，收集更多元的真实数据。在问卷发放过程中，队员耐心讲解调研初衷，打消大家的顾虑，保证收集到的信息真实可信。
　　
　　
　　
　　
　　
　　访谈加实地观察，捕捉问卷看不到的细节
　　
　　调研团挑选不同成长背景、情绪状态的青少年、家长与老师开展半结构化深度访谈。和孩子们聊天，倾听他们在学业、交友、情绪调节上遇到的烦恼；和家长、老师交流，聊聊家庭教育的难处、青少年行为变化、基层心理健康资源的现实缺口，挖掘问卷难以体现的深层故事。
　　
　　除此之外，队员们扎根少年宫现场做实地观察。了解孩子们在课堂上的状态、课间如何相处、文体活动的参与情况以及课后活动阵地存在的现实短板。很多孩子不会直接写在问卷上的小情绪、行为习惯，都在日常观察中被记录下来，和问卷数据相互印证。
　　
　　
　　深耕调研复盘，推动成果落地赋能
　　
　　实践调研期间，团队坚持每日开展复盘研讨，及时总结当日调研情况、梳理走访问题、优化调研方式，稳步推进调研工作有序开展。实地实践结束后，团队将系统汇总整理所有问卷数据、访谈记录与实地素材，完成数据录入、内容梳理与深度分析，打磨形成完整的调研报告。同时结合专业知识提炼针对性优化建议，并将全部调研成果反馈给当地相关部门，为当地完善青少年服务体系、开展心理早期风险干预提供真实的一线参考，真正让调研实践落地见效、赋能青少年健康成长。
　　
　　
　　走出教室，走进基层，团队青年学生用调研倾听少年心事，把专业知识落到真实的乡土场景，用青年力量守护县域青少年向阳成长。
　　文：李圣怡
　　图：濉溪青少年身心健康调研团
　　审核：徐倩
　　校审：陈世永
　　终审：周梦云