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触摸医疗脉搏,淬炼职业初心:豫北医学院“驼人启航”职业实习实践团体验纪实

为深化医学生职业认知,强化理论与实践的结合,6月19日至30日,豫北医学院精诚书院“驼人启航”职业实践团赴郑州驼人医疗器械有限公司开展了为期十余天的职业体验活动。

青春同行 街头添净——小马用双手为街道拂去尘埃

7月2日傍晚,暮色初合,志愿者小马同学投身“青春同行,街头添净”志愿行动,协助清洁工清扫大街,用汗水为城市夜景添一抹温暖亮色。

青春助老温情下乡——用汗水书写孝老爱亲的田间故事

为践行尊老孝老传统,传递青春温情,7月5日上午,志愿者小刘独自奔赴乡村,开展下乡助老劳动志愿活动,以实际行动为老人送去关怀。

“绿社数治”淮师惠民先锋队前往淮北市三区一县调研生活区垃圾治理现状

7月1日至7月13日,“绿社数治”淮师惠民先锋队先后走访了淮北市濉溪县、相山区、杜集区、烈山区,四个地区的生活区域,开展了关于生活区卫生管理与治理情况的社会实践调研工作。团队通过典型抽样调

跨校携手探非遗 匠心传承谱新篇 ——计算机工程学院学子携手苏州工学院数学与统计学院开展 非遗研学社会实践活动

近日,计算机工程学院 “非遗寻迹” 社会实践团与苏州工学院数学与统计学院实践团携手,在宿迁市泗洪县半城镇开展了以 “走进非遗・匠心传承” 为主题的非遗研学社会实践活动。

活动中,两校学子先

赶赴商城“返家乡”基层服务践行团志愿活动纪实

为了拓展自身知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,我们展开了为期五天的社会实践。6月14日,伴着晨光,精诚书院赶赴商城“返家乡”实践团的红马甲身影格外醒

“益行新发·振兴同行”——安徽理工大学暑期实践团调研三企两址,推动绿色转型与文化传承

2025年7月9日,安徽理工大学“益行新发·振兴同行”实践团赴郎溪县新发镇开展调研。团队走访中再生资源、翰昌纸业、润祥橡胶三家企业,深入考察绿色转型如何通过机械化升级、产学研融合及产业链协

“益行新发·振兴同行”——安徽理工大学暑期实践团深入郎溪县开展社会实践活动

2025年7月7日至10日,安徽理工大学“益行新发·振兴同行”实践团深入郎溪县新发镇,走访9个行政村、3家企业和2处红色教育基地。聚焦产业融合(光伏农业、再生稻机械化)、治理创新(智慧村务、爱心超市)

“校地协同,戍边兴邦”——“守边固防,兴村筑梦”实践支队与卡场镇人民政府召开交流见面会

7月11日,“守边固防,兴村筑梦”实践支队于卡场镇人民政府会议室召开社会实践交流见面会。

医心护蕾 防患未“燃”:豫北医学院深入凤湖小学开展消防知识社会实践

6月22日,豫北医学院一支由临床医学等专业优秀学子组成的志愿服务团队,满载专业热忱与社会责任,走进平原示范区凤湖小学,开展了一场系统深入、形式新颖的消防安全知识社会实践。此次志愿服务以"提升

“财智”下乡助振兴,“偶韵”出海护非遗——福建商学院青年赴漳州开展暑期“三下乡”实践

7月2日至4日,福建商学院财务与会计学院师生赴漳州开展“闽踪探偶韵,财智护传承”暑期“三下乡”社会实践,循习近平总书记在闽考察足迹,以专业所长服务乡村振兴、非遗保护及红色教育,在一线书写青年

中国石油大学(华东)石油工程学院科左后旗碧野兴乡实践队:深耕文化振兴 激活民族根脉

文化是乡村的“精气神”。实践队循着科左后旗的文化印记,深入挖掘民族文化与乡村特色,为文化振兴注入青春思考。

中国石油大学(华东)石油工程学院科左后旗碧野兴乡实践队:聚焦人才振兴 搭建成长阶梯

乡村振兴,关键在人。中国石油大学(华东)石油工程学院科左后旗碧野兴乡实践队以“培育本土人才、引育并举赋能”为思路,在科左后旗开展系列人才振兴实践活动。
 

红心研墨团队山东幼教行:趣味数学启蒙,点亮童心智慧

为深入了解社区志愿教学开展现状,助力提升社区教育质量、促进教育公平,2025 年 6 月 28 日,南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期社会实践团队山东实践组成员再次走进山东省潍坊市安丘市

趣味运动乐翻天,安全自护记心间

2025年6月27日,南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期社会实践团队山东实践组成员再次走进山东潍坊市安丘市拥翠园社区幼儿园,通过“动静结合、寓教于乐”的方式,充分融合健康运动与安全

红心研墨团队幼儿园之行:寓教于乐播撒爱,携手童心共成长

为深入贯彻落实国家关于加强新时代未成年人思想道德建设及推进学前教育普及普惠发展的政策要求,充分发挥高校社会实践育人功能,2025 年 6 月 25 日,南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期

杏林春暖润山乡——豫北医学院“医心筑梦”支教团扎根南田庄村开展健康素养提升行动

骄阳似火的七月,豫北医学院“医心筑梦”支教团的35名师生带着医疗器械与科普教具,徒步两个小时抵达秦岭南麓的南田庄村。这支由临床医学、护理学、康复治疗学等专业学生组成的队伍,依托学校“银龄

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