历史是最好的教科书，为打破传统历史科普枯燥刻板的现状，让青少年主动探索历史、读懂过往岁月，7月21日上午9点30分，烟台大学计算机与控制工程学院智汇益行暑期社会实践队来到墨翠府社区，开展“历史寻根”专项AI亲子绘本公益活动。团队跳出红色宣讲的固有框架，以中华历史典故、时代发展印记为创作内核，借助AI数字化创作形式，让历史学习从被动听讲转变为主动创作。
系统教学拆解工具，锚定历史绘本创作方向
 
（图为团队成员结合屏幕上的流程，为小朋友讲解绘本创作的具体步骤。“智汇益行”实践队供图）
本次授课不再局限于通用平台步骤讲解，队员结合历史类画面的创作特点开展PPT教学。针对历史场景、古代人物、民俗风貌等素材的选取、画风匹配、场景拼接等实用技巧进行重点讲解，结合案例演示如何将一段历史小故事转化为连贯的绘本分镜。在场亲子结合自己熟知的历史内容构思创作主线，为个性化绘本创作打好基础。
沉浸式结伴创作，志愿者分层针对性帮扶
 
（图为志愿者指导小朋友使用AI工具创作绘本。“智汇益行”实践队供图）
实操阶段，志愿者根据孩子的年龄、动手能力分层开展陪伴指导。年纪较小的孩子侧重绘制经典历史小故事插画，志愿者主要负责设备操作指引；初高中阶段的孩子尝试完整故事绘本排版，队员和孩子一同梳理故事逻辑、优化画面构图。
现场不少家长一同参与构思，亲子互相分享知晓的历史见闻，在协作绘制数字绘本的过程中，深挖故事背后的时代背景，让历史知识变得鲜活可感。
以创促学浸润童心，厚植青少年历史归属感
 
（图为志愿者指导小朋友使用AI工具创作绘本。“智汇益行”实践队供图）
相较于此前红色主题的精神熏陶，本次历史寻根活动更加侧重中华优秀历史文脉的普及。孩子们亲手产出专属的历史绘本作品，直观感受华夏历史的厚重与璀璨，在趣味科创实践里建立文化自信与历史认同感。轻松的创作氛围，消解了历史学习的距离感，让寻根意识自然而然扎根在孩童心中。
合影留存实践瞬间，以专业之力深耕社区服务
 
（图为“智汇益行”实践队队员与参与活动的孩子们合影留念。“智汇益行”实践队供图）
活动尾声，全体志愿者、参与家庭在党旗与活动横幅下合影留念，为本场墨翠府社区公益服务画上圆满句号。
 
接连多场不同主题的社区公益课堂，是智汇益行实践队发挥专业特长、服务基层民生的真实写照。团队不断变换活动主题、优化授课模式，用AI科创赋予传统文化、历史知识全新的传播载体。下一步，实践队将继续挖掘多元化科普方向，持续输出有温度、有创意、有价值的暑期志愿实践服务。