为助力乡村美育与素质教育提质，丰富乡村孩童暑期生活，近日，中国计量大学“微光致远”社会实践团队扎根乡村开展支教服务。实践第十日，团队创新开设心理治愈、恐龙科普、想象力拓展三大特色课堂，促进乡村少年全面成长，用青春微光点亮乡村教育热土。

情绪小管家，与内心温柔相拥

　　心理健康课堂是守护孩童成长的温柔港湾。支教志愿者立足乡村孩童心理成长特点，搭建轻松包容的课堂氛围，确立“认真倾听、勇敢表达、尊重感受”的课堂准则。通过“情绪猜猜乐”趣味互动，具象化呈现欢喜、低落、愤怒、害怕四种基础情绪，引导孩子们直观认知自我情绪。

　　针对部分孩童内敛羞怯、不愿倾诉心声的特点，志愿者耐心引导、温柔开导，告知孩子们情绪无优劣之分，只需学会合理疏导与表达。课堂设置“情绪树洞”互动环节，孩子们纷纷将心底的烦恼与困惑书写在便利贴上，坦诚接纳自我情绪。同时，志愿者普及深呼吸调节、亲友倾诉、运动解压等实用的情绪自愈方法，引导孩童学会自我关怀、温柔与内心相拥，培育积极健康的心理状态。

重返侏罗纪，探秘亿万年史前世界

　　科普启智，探秘洪荒远古。为拓宽乡村孩童视野，涵养科学探索精神，团队开设《重返侏罗纪》恐龙科普特色课堂。志愿者依托地质年代时间轴、恐龙骨骼对比图、史前遗址实景素材，系统讲解三叠纪、侏罗纪、白垩纪的地质演化历程，细致科普马门溪龙、剑龙、三角龙等经典恐龙的外形特征与生活习性。

　　课堂聚焦自贡恐龙博物馆“恐龙公墓”核心遗址，结合化石发掘场景模拟、恐龙灭绝科学猜想探讨等沉浸式环节，充分调动孩子们的探索热情。孩童们主动观察、积极提问、大胆畅想，在趣味科普中解锁远古奥秘，感受自然演化的神奇与科学探索的魅力，进一步激发求知探索的好奇心与进取心。

奇思漫星河，解锁想象力的无限可能

　　想象力为翼，奔赴星河山海。“想象力是一切创造的源泉。”午后的创意拓展课堂，以多元形式解锁孩童想象潜能。志愿者从空间感知切入，结合古典诗词《望月怀远》的诗意意境，辅以牛顿、爱因斯坦等科学家依托想象突破创新的励志故事，层层递进阐释想象力的价值与力量，让孩子们读懂奇思妙想之于学习与成长的重要意义。

　　课堂创新设置听觉联想、图形创画、词语创意造句等趣味环节，两段风格迥异的旋律、简单的圆形图案，在孩童的奇思妙想中衍生出万千模样。西瓜、暖阳、萌态小动物跃然纸上，生动鲜活的比喻、拟人句式层出不穷，充分展现了乡村孩童蓬勃的创造力与天马行空的想象力。志愿者借此引导孩子们发现，想象蕴藏于诗词、数理、语言等各类知识中，鼓励孩童永葆好奇、敢想敢创。

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”此次系列特色支教课堂，融心理育人、科普育人、美育育人于一体，兼顾心灵守护、知识普及与能力培养。中国计量大学“微光致远”实践团队的志愿者们以青春之力践行支教初心，用耐心陪伴倾听孩童心声，用专业知识浇灌孩童成长，在方寸乡村课堂中传递温暖与力量。

支教微光，守护每一份纯粹童心

　　三堂课，三种维度，却指向同一内核——尊重童年、守护纯真。支教队员以耐心与温柔，接纳怯懦，回应好奇，陪伴倾诉。从情绪纾解到科学探秘，再到创意奔涌，乡村孩童在沉浸式体验中获得知识，更习得自我认知与勇敢表达的品质。

　　“微光虽小，愿照远方。”实践队负责人表示，支教不仅是知识传递，更是心灵共振。他们希望这些孩子未来无论身处何地，都能记得今日拥抱自己的温暖、凝望化石的震撼，以及画笔下无限延伸的星河。中国计量大学青年学子的这份躬耕与坚守，正为乡村教育注入持续而柔软的力量。

　　欢迎关注中国计量大学光电学院党员之家官方公众号，持续关注2026“微光致远”社会实践团队!