汉字承载千年文脉，书法涵养少年德行。为补足乡村学校美育资源短板，助力中华优秀传统文化扎根基层校园，2026年7月15日至19日，重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团走进重师附属科学城第二小学龙兴分校，开展硬笔书法美育志愿服务。支教团立足乡村学生的学习基础与成长规律，跳出机械练字的传统授课思路，设计层次清晰内容丰富的书法公益课程。课程兼顾汉字文化普及书写技能练习与艺术审美培养，搭配成果展示活动，用青年志愿服务为乡村孩子搭建感受书法之美的学习平台。
         本次支教课程遵循由浅至深的教学安排，将汉字文化科普与书写实践练习紧密结合。课堂从汉字文化溯源展开，结合仓颉造字的传统文化故事与甲骨文象形字赏析内容，融入字形辨析和趣味解谜等互动形式，引导学生了解汉字的发展历程，感受传统文化独有的底蕴与温度。志愿者从基础笔画教学入手，细致讲解书写要点，逐一对学生的坐姿和握笔习惯进行规范纠正，引导学生养成认真书写的良好习惯，树立提笔即练字的学习理念。针对不同类型的汉字形态，志愿者以通俗易懂的方式讲解字形结构特点，讲解汉字书写的排布规律与疏密节奏，简化专业理论内容，让学生能够轻松理解并熟练掌握书写技巧。
 
（图为学生认真听课。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组 供图）
         为提升课堂趣味性与参与度，支教团将多样互动活动融入日常教学。课堂有序开展字形闯关和字谜问答以及创意书签设计等趣味活动，配套积分制度与文创奖励，有效调动学生主动学习的热情，缓解传统练字过程的枯燥感。在夯实基础书写能力后，课程逐步过渡到完整作品创作教学。志愿者系统讲解古诗书写布局，落款规范以及印章基础常识，带领学生开展经典诗词临摹练习和赛前专项训练，帮助学生逐步实现从规范写字到完整创作的能力提升。课程后期，支教团进一步拓宽学生的书法认知视野，介绍章草，今草，狂草的艺术风格，带领学生赏析历代经典碑帖，从笔画质感，字形结构，整体章法三个层面讲解书法审美内涵，帮助学生建立更加立体完善的艺术认知。
 
（图为老师讲解硬笔书法三美 重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组 供图）
         活动收官之际学校隆重举办支教结业仪式。重庆市硬笔书法家协会主席蔡锡田先生，重庆师范大学附属科学城第二小学副书记张长勇老师，重庆师范大学美术学院党委副书记何瑶老师等嘉宾莅临现场，共同参与成果表彰与交流活动。同学们现场静心书写经典篇目，充分展现了稳步提升的书写水平。活动最后，与会嘉宾为表现优异的学生颁发表彰奖励。蔡锡田主席现场提笔创作，书写“宁静致远”“学高为师，身正为范”等励志墨宝，寄托对乡村学子的美好期许。在场专家与领导充分肯定本次支教成效，高度赞许本次美育实践真正实现以字养心和以文化人，既让少年读懂汉字风骨，也让青年志愿者在基层教学中完成自我成长，为校园书法美育长效共建绘就美好蓝图。
 
（图为蔡锡田主席留下墨宝 重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组 供图）
         通过循序渐进的研习，学生的书写素养和精神面貌得到全方位提升。相较于开课初期字迹潦草和结构松散的问题，结业阶段的学生书写工整匀称，字形排布协调自然，整体卷面观感更加整洁美观。持续静心书写的学习过程，也帮助学生磨炼耐心与专注力，养成坚持不懈踏实认真的学习品质，深刻体会字端人正的成长道理。
 
（图为结业活动大合照 重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组 供图）
         本次支教，是一次双向成长的美育实践。乡村学子在笔墨练习中夯实书写功底，感受传统文化魅力，实现身心品格的正向成长。青年志愿者扎根基层讲台，在授课实践与志愿服务中积累教学经验，锤炼责任担当，展现新时代青年知行合一甘于奉献的精神风貌。未来，“墨韵童行”支教团将持续深耕乡村美育服务领域，持续优化阶梯式趣味教学模式，常态化开展公益书法课堂，让优秀传统文化持续浸润乡村校园，以美育力量滋养童心赋能成长，陪伴乡村少年逐光前行。