志行青听——公众对小耳畸形认知现状调研及科普干预实践报告
2026-08-01 来源:志行青听 关注:
学校:东南大学
学院:集成电路学院
班级:630252班
作者:卞哲远
摘要
小耳畸形作为常见的先天性出生缺陷,常因公众认知不足导致患儿错过最佳干预期。2026年7月5日至17日,东南大学“志行青听”社会实践队开展了专项调研。团队通过“问卷星”平台投放网络问卷,并同时发放科普传单。研究发现:超半数问卷填写者(54.44%)在接受问卷调查前从未注意到过小耳畸形相关信息,公众科普亟待加强。
关键词:小耳畸形;网络问卷调查;健康传单;干预效果;公共卫生
一、实践背景与目的
(一)现实背景
小耳畸形在我国发病率约为1/5000-1/7000,居先天性颅面畸形第二位。据《中国出生缺陷防治报告》,我国每年新增小耳畸形患儿约3000例。现代医学虽已能通过耳廓再造术显著改善外观与听力,但由于公众认知不足,我国患儿平均就诊年龄达7.2岁,远超国际公认的6-10岁最佳干预期。此外,社会对患儿的歧视与偏见普遍存在,研究显示83%的患儿存在不同程度的社交焦虑。
(二)政策背景
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出“加强出生缺陷综合防治”。《国家残疾预防行动计划(2021-2025年)》要求“普及残疾预防知识,提升公众残疾预防意识”。然而,现有科普资源多集中于唐氏综合征、先天性心脏病等常见出生缺陷,针对小耳畸形的专项科普严重不足。
(三)实践目的
本次实践严格遵循“线上调研—线下干预—效果复测”的逻辑闭环,具体实施如下:
(一)线上网络问卷调查(7月5日—7月13日)
(一)网络问卷反映的认知画像
对网络问卷的数据分析显示:
通过对回访数据的分析,发现了以下特点:
(一)优化发放过程及传单设计
鉴于传单易被误解及阅读率低的特点,建议重新设计:
五、实践总结与体会
本次实践让我深刻体会到了向公众科普像“小耳畸形”一类社会上关注较少的疾病的困难。以前我认为发传单就是把纸发出去,做问卷就是收集数据。但通过实践,我发现很多传单转眼就成了垃圾,甚至部分群体根本不愿意接受传单,误认为是“诈骗”或“垃圾广告”,而能够注意到调查问卷的人也少之又少。由此看来,我们的科普工作任重道远。
我认识到,健康科普不是单向的信息灌输,而是一个复杂的系统工程。网络问卷让我们看到了数据的宏观面貌,而街头传单的回访让我们触摸到了现实的微观阻力。未来,我希望能探索更多“互联网+健康”的新模式,让医学知识真正跨越最后一公里,走进千家万户。
参考文献
学院:集成电路学院
班级:630252班
作者:卞哲远
摘要
小耳畸形作为常见的先天性出生缺陷,常因公众认知不足导致患儿错过最佳干预期。2026年7月5日至17日,东南大学“志行青听”社会实践队开展了专项调研。团队通过“问卷星”平台投放网络问卷,并同时发放科普传单。研究发现:超半数问卷填写者(54.44%)在接受问卷调查前从未注意到过小耳畸形相关信息,公众科普亟待加强。
关键词:小耳畸形;网络问卷调查;健康传单;干预效果;公共卫生
一、实践背景与目的
(一)现实背景
小耳畸形在我国发病率约为1/5000-1/7000,居先天性颅面畸形第二位。据《中国出生缺陷防治报告》,我国每年新增小耳畸形患儿约3000例。现代医学虽已能通过耳廓再造术显著改善外观与听力,但由于公众认知不足,我国患儿平均就诊年龄达7.2岁,远超国际公认的6-10岁最佳干预期。此外,社会对患儿的歧视与偏见普遍存在,研究显示83%的患儿存在不同程度的社交焦虑。
(二)政策背景
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出“加强出生缺陷综合防治”。《国家残疾预防行动计划(2021-2025年)》要求“普及残疾预防知识,提升公众残疾预防意识”。然而,现有科普资源多集中于唐氏综合征、先天性心脏病等常见出生缺陷,针对小耳畸形的专项科普严重不足。
(三)实践目的
- 调研摸底:量化评估不同人群对小耳畸形的认知水平及误区分布;
- 干预验证:设计并实施结构化科普方案,验证其在提升认知方面的有效性。
本次实践严格遵循“线上调研—线下干预—效果复测”的逻辑闭环,具体实施如下:
(一)线上网络问卷调查(7月5日—7月13日)
- 问卷设计:团队基于文献回顾,设计了包含20道题的《小耳畸形认知模式与社会支持需求调查》,涵盖认知情况,可能反应,群体态度等维度。
- 投放策略:利用“问卷星”平台生成链接及二维码。为提高样本代表性,团队并未局限于朋友圈转发,而是采取了“滚雪球+精准推送”策略。
- 物料制作:设计印制传单,传单正面为“疾病科普三要点”(早发现、6-10岁手术、医保政策),背面附有团队制作的科普视频二维码及微信公众号关注入口。
- 定点发放:选取人流量较大的商场附近作为宣传点。团队成员分为两组,采取“讲解+发放”模式,而非单纯塞传单。重点向育龄女性、带娃家长及中老年人进行一对一讲解。
(一)网络问卷反映的认知画像
对网络问卷的数据分析显示:
- 认知基础薄弱:54.44%的受访者表示自己“从未注意到”过小耳畸形相关信息,32.22%
- 对患者的态度积极:53.33%的受访者表示自己能够做到“自然对待”患者,同时27.78%的受访者认为自己可能会“短暂关注但并无影响”。
通过对回访数据的分析,发现了以下特点:
- 传单形式易被误解:部分群体不愿意接受传单,误认为是“诈骗”或“垃圾广告”。
- 少有认真阅读的受访者:回访显示,多数受访者表示“还记得接过传单”,表现出较高的物理触达率。但很少有受访者能够仔细阅读。
(一)优化发放过程及传单设计
鉴于传单易被误解及阅读率低的特点,建议重新设计:
- 正式化:专门搭建较为正式的场地(如设置带有标语的小桌,能够体现专业性的标识等)。
- 视觉化:减少大段文字,增加高清对比图(如正常耳与小耳畸形的直观对比),利用视觉冲击加深记忆。
- 极简化:只保留一句最关键的口号(如“孩子6岁,耳朵该整形了”),其余信息全部通过二维码承载。
- 定向投放:不再广撒网,而是利用大数据广告平台,精准推送给“备孕”“育儿”“耳鼻喉”等标签的用户。
- 数据沉淀:将网络问卷结果录入数据库,分析不同地区、不同年龄段的认知盲区,为后续国家制定出生缺陷防治策略提供数据支撑。
五、实践总结与体会
本次实践让我深刻体会到了向公众科普像“小耳畸形”一类社会上关注较少的疾病的困难。以前我认为发传单就是把纸发出去,做问卷就是收集数据。但通过实践,我发现很多传单转眼就成了垃圾,甚至部分群体根本不愿意接受传单,误认为是“诈骗”或“垃圾广告”,而能够注意到调查问卷的人也少之又少。由此看来,我们的科普工作任重道远。
我认识到,健康科普不是单向的信息灌输,而是一个复杂的系统工程。网络问卷让我们看到了数据的宏观面貌,而街头传单的回访让我们触摸到了现实的微观阻力。未来,我希望能探索更多“互联网+健康”的新模式,让医学知识真正跨越最后一公里,走进千家万户。
参考文献
- 郭秀花.医学现场调查技术与统计分析[M].北京:人民卫生出版社,2022.
- 王芳,李英华.中国公民健康素养监测结果分析及传播策略研究[J].中国健康教育,2023,39(05):403-407.
- 刘瑶,马冠生.新媒体环境下健康信息传播特点及效果评价[J].中国公共卫生,2024,40(01):89-92.
- 中国互联网络信息中心(CNNIC).第53次《中国互联网络发展状况统计报告》[R].2024.
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